Практико-ориентированный семинар, посвященный реализации инновационного проекта РАО состоялся в МБОУ СОШ № 7 12 марта. Мероприятие объединило экспертов, методистов и педагогов в области социальной интеграции и адаптации обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы.
Открывая семинар, директор МБОУ СОШ № 7 Елена Сергеевна Коршикова акцентировала внимание участников на том, что сегодня фундаментом гармоничного развития личности обучающегося с миграционной историей в образовательной среде школы становится развитие эмпатии, саморегуляции, умения работать в команде и творчески выражать себя.
О чем говорили?
В рамках методического диалога в направлениях:
- «Эмоциональный интеллект» обсудили практические кейсы о том, как научить детей с миграционной историей понимать свои эмоции (страх, гнев, радость) и управлять ими, как педагогу снижать уровень тревожности у таких детей;
- «Школьный театр» рассмотрели основные вопросы: Как через роль ребенок проживает разные жизненные сценарии? Какие методики помогают раскрыть потенциал ребенка с миграционной историей? Поделились успехами премьер и репетиций.
Поводя итоги плодотворной работы, участники семинара единодушно отметили, что успешная социальная интеграция детей с миграционной историей невозможна без создания особой эмоционально-безопасной среды. Именно поэтому ключевыми направлениями методического диалога стали не только традиционные педагогические подходы, но и педагогические инструменты развития эмоционального интеллекта и творческого самовыражения.
Кратко о проекте: Инновационный проект «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы» реализуется в городе Новосибирске с 2023 года при поддержке Российской академии образования. Проект объединяет ресурсы МАУ ДПО «НИСО», ГКУ НСО «Центр патриотического воспитания», МБУ ППМС-центр «Магистр», НРОД «Защитник» и 15 общеобразовательных организаций Новосибирска.
Комментарии