Педагогические работники МБОУ СОШ № 56 приняли участие в практической части городского Методического ПРОактива «Преемственность и непрерывность как условие развития современного образования», который прошел 31 марта на площадке МАОУ СОШ № 220 имени К.Д. Ушинского. Они поделились результатами своей педагогической практики, которую предложили на обсуждение коллегам в секции: «Формирование готовности выпускников школ к получению профессионального образования: актуальные вызовы и перспективы».
Тема предложенной педагогической практики «Организация ранней профессиональной навигации обучающихся в условиях образовательного пространства школы» является актуальной в современных условиях.
В своем выступлении педагоги МБОУ СОШ № 56 продемонстрировали разработанную ими Вариативную модель профессиональной навигации обучающихся «Выбери свой путь в профессию», обосновали содержание основных ее компонентов и схематично остановились на инструментарии - Дорожной карте по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся «Мои шаги в профессию».
Педагогам-участникам мастер-класса было предложено проработать в малых группах собственный вариант индивидуального профессионально-образовательного маршрута для обучающихся. Для успешной организации работы малых групп педагоги МБОУ СОШ № 56 предложили использовать педагогическую технику позиционного обучения.
Группа «Диагностик» должна была продумать, какие диагностические процедуры возможно организовать педагогу-наставнику (классному руководителю) с целью организации объективного сопровождения профессионального самоопределения школьников.
Группе «Ориентир» необходимо было проанализировать мероприятия профориентационной направленности, которые, с их точки зрения, целесообразно проводить в рамках сопровождения профессионального самоопределения школьников.
Группа «Информатор» была ориентирована на определение возможных профессиональных направлений (образовательные учреждения системы СПО), в рамках которых их обучающиеся могли бы посетить мастер-классы и поучаствовать в профессиональных пробах.
Результаты своего обсуждения участники мастер-класса «Организация ранней профессиональной навигации обучающихся в условиях образовательного пространства школы» представили в виде техники метаплана.
Представители разных школ - участники мастер-класса - проявили высокую заинтересованность в предложенном к обсуждению инструментарии по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся и отметили высокий уровень проработанности проблемы профессиональной навигации молодежи в МБОУ СОШ № 56.
Добавим, Методический ПРОактив проходил в двух форматах: пленарная часть и практическая часть, которая была представлена 52 мастер-классами, в которых приняли участие более 70 педагогов уровней дошкольного образования, начального, основного и среднего общего образования.
Комментарии