21 августа на базе МБОУ СОШ № 109 руководители департамента образования мэрии города Новосибирска обсудили с директорами образовательных организаций и их заместителями актуальные вопросы системы образования на следующий учебный год. В работе педсовета приняли участие глава администрации Кировского района города Новосибирска Выходцев Андрей Владимирович, депутат Законодательного собрания Новосибирской области Подгорный Евгений Анатольевич, депутаты Совета депутатов города Новосибирска Никитенко Роман Александрович и Кудин Игорь Валерьевич.
В начале мероприятия начальник департамента образования мэрии г. Новосибирска Рамиль Миргазянович Ахметгареев вручил лучшим педагогам района награды федерального и регионального уровня – за вклад в развитие муниципальной системы образования.
Одна из главных тем педсовета – формирование 10-классов. Об этом собравшимся рассказала начальник управления общего и дополнительного образования департамента образования мэрии города Новосибирска Валерия Ивановна Сутягина. Дело в том, что не все выпускники 9-х классов смогли поступить в средние профессиональные учебные заведения и в ближайшее время планируют вернуться в родную школу. Валерия Ивановна настоятельно рекомендовала внимательно отнестись к этим детям. Единственное, что может помешать в решении этого вопроса – отсутствие свободных площадей в школе.
Ситуацию прокомментировал Рамиль Миргазянович Ахметгареев:
– Не секрет, что некоторые учебные заведения прилагают все силы, чтобы отдать троечников в другие школы. А откуда берутся двойки и тройки? Это вопрос уже к образовательной организации. Наша задача – сохранить каждого ребёнка. Причиной для отказа может быть только отсутствие свободных мест, а не нехватка учебников, парт или учителей. Мы должны сопроводить каждого ребенка и понять, куда он пошел учиться дальше.
Валерия Ивановна Сутягина также напомнила руководителям учебных заведений, что в каждой школе есть возможность реализации шести профилей обучения. Согласно письма министерства просвещения, формирование профилей на следующий учебный год каждая школа должна провести до 1 декабря 2026 года, предварительно проведя анкетирование среди обучающихся.
Дёмина Юлия Вячеславовна, начальник отдела образования Кировского района управления общего и дополнительного образования мэрии города Новосибирска в своём выступлении проанализировала основные аспекты качества образования Кировского района.
– Сравнительный анализ первичных баллов по математике в ходе ВПР в Кировском районе Новосибирска в целом сопоставим с областными значениями. В большинстве классов (с 5 по 8 класс) средний результат находится с середине шкалы значений по региону. Но, в отдельных параллелях, например, в 5 классах, доля четверок и пятерок выше региональной, в 6 классах – ниже. Это становится поводом для углублённого разбора ВПР. Учащиеся базовый уровень не осваивают и испытывают трудности с переходом на повышенный уровень сложности. Низкая доля баллов у учащихся старших классов говорит о недостаточной работе с мотивированными детьми. В каждой школе необходимо сопоставить результаты ВПР с отметками в журнале.
Юлия Вячеславовна отметила, что по итогам ГИА наблюдается положительная динамика – количество не сдавших математику в 2026 году по сравнению с прошлым годом в среднем по району снизилось на 2%. Однако, восемь образовательных учреждений Кировского района имеют рост неудовлетворительных отметок по математике. Две школы уменьшили количество неудовлетворительных отметок более чем в два раза. Отсутствие двоек по математике фиксируется только в двух школах, по русскому языку – в трёх. Как видно из доклада, в школах Кировского района резко снижается успеваемость по русскому языку – результаты ГИА показали рост неудовлетворительных отметок.
В 2025-2026 учебном году для сдачи ЕГЭ 55% выпускников 11 классов выбрали профильную математику, чуть более 15 % – физику и химию, 21 % – биологию, 29 % –информатику. В прошлом году выбор аналогичных предметов был гораздо ниже. К сожалению, средний балл по химии, информатике, биологии, базовой математике стал ниже по сравнению с предыдущим годом. «Это говорит либо о неосознанном выборе, либо о плохой подготовке», – считает начальник отдела образования Кировского района.
«Во всех школах района необходимо изучить внутренние причины неудач, особенности учебных планов, тарификацию педагогов, выявить те проблемы, с которой сталкиваются наши дети при выполнении работы ВПР, при сдаче экзаменов», – резюмировала Юлия Вячеславовна.
Директор МБУ ППМС-центр «Магистр» Наталья Александровна Юшкова рассказала об итогах проверки состояния профилактической работы в 2026 году в общеобразовательных организациях Кировского района.
Основная проблема – отрицательная динамика по кадровому обеспечению. В Кировском районе наблюдается одна из самых высоких в городе нагрузок на кадровый ресурс.
Подводя итоги, Наталья Александровна сделала вывод:
– В районе сформирована базовая система профилактики девиантного поведения. Вместе с тем сохранятся серьезные дефициты. Ключевыми задачами на следующий период должны стать: устранение выявленных дефицитов через адресные дорожные карты, усиление административного контроля, наращивание методической поддержки и развитие восстановительных практик.
Директор МАУ ДПО «НИСО» Елена Юрьевна Плетнева в своём выступлении сделала акцент на подготовке общеобразовательных организаций к реализации основных образовательных программ в новом учебном году. Она отметила, что главным инструментом должна стать интеграция общего и дополнительного образования, благодаря чему повысится качество образования. В первую очередь, внимание должно быть уделено развитию естественно-научного направления. Согласно статистике, выбор таких предметов как математика, физика, химия, биология, информатика для сдачи на экзаменах в этом году увеличился с 33% до 33,8%. Самый большой процент у Кировского района – 34,8%. Однако из них 9,4% обучающихся не явились на экзамен. Чтобы повысить у школьников интерес к этим предметам, Елена Юрьевна рекомендовала активнее внедрять программы дополнительного образования: технические программы, программы по проектно-исследовательской деятельности, программы внеурочной деятельности по естественно-научному циклу. А также обеспечить прохождение курсов повышения квалификации педагогами. «Наша задача – сложное сделать нескучным», – сделал вывод Елена Юрьевна Плетнева.
Заместитель начальника департамента образования мэрии города Новосибирска Елена Юрьевна Кащенко обратила внимание на изменения и введение новых нормативных локальных актов федерального, регионального и муниципального уровней. В первую очередь, это касается вопросов воспитания. С 1 сентября 2026 года в российских школах стартует этап расширенной апробации выставления оценок за поведение: «образцовое», «допустимое» и «недопустимое». Как это будет проходить на практике, еще предстоит внедрить с помощью закрепления порядка в локальном нормативном акте.
Елена Юрьевна Кащенко подробно остановилась на реализации «дорожной карты» по вопросам воспитания и профилактики. В 2026-2027 учебном году на площадках шести образовательных учреждений города будут оборудованы кабинеты по профилактике ДТП, куда можно приехать на занятия из любой школы.
Заместитель начальника департамента образования мэрии горда Новосибирска Аркадий Валерьевич Олейников особое внимание уделил вопросам организации питания, обеспечения безопасности в школах, необходимости регулярных профилактических мероприятий для предотвращения террористических угроз. Он также рассказал о подготовке к отопительному сезону и завершении капитального и текущих ремонтов.
Подводя итоги Городского педагогического совета, Рамиль Миргазянович Ахметгареев поставил задачи на новый 2026/2027 учебный год
После пленарного заседания для руководящих команд общеобразовательных организаций прошла деловая игра «Сценарий конфликта: распознаём, анализируем, блокируем эскалацию».
Комментарии