III Чемпионат России по конструированию «Cuboro»

Поздравляем педагогов Егорову Наталью Геннадьевну, Приб Марину Викторовну и учащихся школы № 112, ставших победителями и призерами III Чемпионата России по конструированию «Cuboro» среди школьников.

7 декабря в МВК «Новосибирск Экспоцентр» состоялся III Чемпионат России по Cuboro среди школьников. На Чемпионат собрались 57 команд с разных регионов России. Кроме Новосибирска и Новосибирской области (Купино, Барабинск) приехали команды из Братска, Иркутска и Иркутской области (Усть-Илимска, Слюдянки, Белореченска), Красноярска, Омска, Ижевска, Кемерово, Междуреченска. В рамках Чемпионата прошли: Чемпионат ДОУ по Cuboro, Чемпионат «Семейные игры Cuboro», соревнования школьников двух возрастных категорий (7-10 лет и 11-16 лет) в квалификации «Конструирование», квалификации «Эстафета» и квалификации «Tricky Ways».

В номинации «Конструирование» в возрастной категории 11-16 лет:

1 место – лицей 159 г. Новосибирска

2 место – команда г. Усть-Илимска Иркутской области

3 место – МБОУ СОШ № 112 г. Новосибирска (Лимарева Анастасия, Сухарева Ульяна, Березин Артём)

В номинации «Конструирование» в возрастной категории 7-10 лет:

1 место – инженерный лицей НГТУ г. Новосибирска

1 место – инженерный лицей НГТУ г. Новосибирска

2 место – лицей № 9 г. Новосибирска

3 место – школа «Оксфорд» г. Новосибирска

В номинации «Эстафета» в возрастной категории 11-16 лет:

1 место – лицей 159 г. Новосибирска

2 место – лицей № 25 г. Омска

3 место – экспериментальный лицей и МБОУ СОШ № 23 г. Слюдянки (сборная команда)

В номинации «Эстафета» в возрастной категории 7-10 лет:

1 место – Образовательный центр «Горностай» г. Новосибирска

2 место – лицей 159 г. Новосибирска

3 место – сборная команда из лицея № 9 г. Новосибирска и г. Ижевска

В номинации «Tricky Ways»:

1 место – МБОУ СОШ № 112 (Попова Ксения, 8 ин)

2 место – Аэрокосмический лицей г. Новосибирска

3 место – Аэрокосмический лицей г. Новосибирска

Система Сuboro используется в образовательных учреждениях в качестве пропедевтики инженерного образования. Основные задачи данного образовательного процесса – совершенствование практических навыков конструирования, развитие у учащихся пространственного воображения, логического мышления, творчества, креативности и умения работать в команде, выявление и поддержка детей, одаренных в области инженерного мышления. Педагогами школы № 112 Приб М. В. и Горловой С. И. разработано методическое пособие по конструированию Cuboro, которое успешно используется педагогами в различных регионах Российской Федерации.

Фонд развития школы № 112