Школьники в «Сириусе» создают сельскохозяйственный дрон

Участники программы «Большие вызовы» моделируют и изготавливают стенд для экспериментального исследования режимов и программ опрыскивания полей сельскохозяйственными летательными аппаратами. С помощью этого стенда школьники рассмотрят различные режимы работы двигателей квадрокоптера и их компоновки.

Разработка ведется по направлению «Беспилотный транспорт и логистические системы».

Современные технологии, используемые для опрыскивания полей, как правило, позволяют поливать растения сверху, а нижняя их часть остается необработанной. Эту проблему решает беспилотный сельскохозяйственный дрон, способный обрабатывать растения равномерно по всей их высоте при более низком расходе удобрений, а также позволяет проводить работы без участия человека.

Такой дрон, который обладает значительно более мощным и удобным функционалом, предложили разработать специалисты Опытно-конструкторского бюро П.О. Сухого. Школьники продумывают строение и функционал комплектующих изделий, а затем изготовят стенд, с помощью которого можно экспериментально определить оптимальные варианты строения беспилотника и повысить эффективность спроектированного дрона.

«Сам беспилотник будет достаточно большим. Его ширина составит 6–7 метров, а ширина распыления – около 11 метров. Аппарат сейчас находится на этапе разработки, а мы с ребятами тестируем его строение», – поясняет руководитель проекта, инженер-конструктор опытно-конструкторского бюро П.О. Сухого Артем Першин.

На проекте ребята работают на различных станках, изготавливают самостоятельно разработанные и смоделированные детали на 3D-принтерах, создают и собирают электросхемы и электроцепи, которые позволяют менять положения двигателей на стенде и дистанционно тестировать работу аппарата в разных режимах.

Школьники изучают устройство станков, основы электротехники, учатся создавать и собирать схемы, получают практические навыки: как паять, соединять провода, подключать друг к другу двигатели, аккумуляторы, регуляторы, сервоприводы. Помимо этого, ребятам пригодятся навыки программирования, потому что стенд должен работать в разных режимах и управляться дистанционно с пульта.

В июле 2023 года направление «Беспилотный транспорт и логистические системы» включает в себя четыре проекта. В рамках этого направления школьники также создают систему доставки медикаментов маломобильным группам населения с помощью беспилотных летательных аппаратов, разрабатывают технологию смешанной навигации для дефектации и обслуживания производственных линий и технологию группового следования беспилотных грузовых автомобилей.

В одном из проектов участвует Владислав Можин из Второй Новосибирской гимназии. 

НООС