19 февраля состоялся третий практико-ориентированный семинар для участников проекта «БиоТех». Мероприятие объединило педагогов, представителей образовательных организаций- участников проекта, а также школьников, увлеченных биотехнологиями.
Семинар открыла Черепанова Д. С., заместитель директора по УВР МАОУ ОЦ «Новые грани». Дарья Сергеевна осветила вопросы организации профориентационной работы естественно-научной направленности с обучающимися. Особое внимание было уделено взаимодействию современных предприятий, вузов и научных организаций со школами. Спикер рассказала о мерах, предпринимаемых образовательным центром для повышения престижа школьного биотехнологического образования. Отметила, что важную роль в этом играет партнерство с ведущими организациями города Новосибирска, среди которых: Сибирский государственный университет инженерии и биотехнологии, НГТУ, НЗХК, НГПУ, Новосибирский механический завод «Искра».
Титкова Наталья Вячеславовна, учитель биологии МАОУ ОЦ «Новые грани» провела мастер-класс «БиоТех-стартап: подготовка к «Турниру юных естествоиспытателей». Педагог рассказала о том, как проект «БиоТех» помогает школьникам осваивать курс биологии на углубленном уровне через разбор задач и кейсов от Университета биотехнологии, развивает практические навыки на внеурочных занятиях, мотивирует участвовать в крупных проектах и программах «Альтаир», НТО, «Сириус». Обучающиеся МАОУ ОЦ «Новые грани» представили свои проекты: «Обнаружение витамина С в соке», «Визуальная оценка микроорганизмов на питательных средах». Титкова Н. В. поделилась опытом подготовки учащихся к «Турниру юных естествоиспытателей». Команда «БиоФОРС» рассказала об этапах участия в турнире СибТЮЕ: участники подробно описали, как проходят бои и какие раунды им пришлось преодолеть.
Лобанова Елена Анатольевна, учитель химии и биологии и Сутягина Ирина Александровна, учитель химии, МАОУ «Лицей № 28» поделились опытом работы по реализации проекта «БиоТех» в классах углубленного изучения химии и биологии. Педагоги рассказали о модели формирования инженерно-технологического образования в лицее. Обучающиеся лицея активно участвуют в экскурсиях, практических занятиях, НПК «Шаг в науку». Успешными примерами проектной работы стали исследования учащихся «Влияние температуры на свежесть мяса», «Качество молочной продукции на прилавках магазинов», «Многофункциональная организация клетки» и другие. Особое впечатление на гостей произвели два ярких видеоролика: в них школьники взяли на себя роль учителей, самостоятельно провели учебные занятия. Данный пример подчеркнул значимость ученической инициативы и роль проектной деятельности в формировании ключевых компетенций школьников.
В завершении встречи куратор проекта «БиоТех» Павлова Елена Петровна подробно рассказала о предстоящих мероприятиях в рамках проекта и уделила время обратной связи по итогам семинара. Все участники мероприятия смогли поделиться своими впечатлениями и задать интересующие вопросы спикерам.
Семинар показал, что проект «БиоТех» не только дает школьникам глубокие знания, но и помогает применять теорию на практике, готовиться к научной деятельности и осознанно выбирать будущую профессию в сфере биотехнологий.
Комментарии