29 сентября 2026 года на базе МАОУ СОШ № 211 им. Л. И. Сидоренко прошло заседание районного методического объединения учителей математики Калининского района по материалам методической сессии, прошедшей в НИПКиПРО 20 августа. Тема заседания – «Методические аспекты обеспечение качества образовательного процесса в обучении математике: региональные практики и перспективы». Модератором данного мероприятия был руководитель РМО Портнягина Наталья Владимировна.
На мероприятии присутствовали руководители школьных МО и учителя математики. Наталья Владимировна акцентировала внимание коллег на стратегических документах с точки зрения повышения качества обучения математике.
Учителя сформулировали необходимость систематически изучать нормативную базу, оперативно реагировать на законодательные изменения и корректировать свою работу в соответствии с актуальными требованиями. Ключевыми ориентирами на федеральном уровне служат Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», федеральные государственные стандарты и федеральные образовательные программы всех уровней, дополненные федеральные, региональные нормативные акты, муниципальные положения и локальные документы образовательных организаций.
Педагоги обсудили методические рекомендации для общеобразовательных организаций внеурочной деятельности обучающихся, приказ об утверждении федерального перечня учебников, методические рекомендации по регулированию вопросов, связанных с использованием цифровых технологий. В рамках заседания Наталья Владимировна провела мастер-класс по работе с контентом УБ ЦОК. В процессе командной работы по материалам методической сессии были сформулированы наиболее актуальные предметные дефициты обучающихся, факторы и профессиональные дефициты учителя, способствующие формированию предметных дефицитов обучающихся.
Особое внимание педагоги обратили на падение мотивации обучающихся к обучению. Учителя поделились опытом работы, системой подготовки обучающихся к ГИА, накопленной за время своей педагогической деятельности.
В результате совместной работы руководители ШМО сформировали план районного методического объединения. Коллективная работа по материалам методической сессии над поставленными задачами, обмен опытом позволили наметить пути решения проблемы с позиций «Я – учитель», «Я – руководитель ШМО».
Комментарии