30 сентября на площадке детского сада № 439 Дзержинского района состоялся семинар-практикум стажировочной площадки в рамках муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» по направлению «НовоСибСадЮныйПатриот».
Мероприятие было ориентировано на освоение педагогами технологии «образовательное событие» как инструмента реализации задач гражданско-патриотического воспитания в дошкольной образовательной организации.
Модератором мероприятия выступила Галкина Людмила Николаевна, старший воспитатель МАДОУ д/с № 439. В работе семинара приняли участие педагоги ДОО-стажеров: №6, 150, 449, 493, куратор направления старший методист МАУ ДПО «НИСО» Климова Лариса Юрьевна, а также творческая группа педагогов МАДОУ д/с № 439.
Встреча началась с простого, но сильного приёма — ледокола «Символы России». Он помог создать доброжелательную атмосферу, снять коммуникативное напряжение и актуализировать профессиональные смыслы, связанные с гражданско-патриотическим воспитанием. В ходе упражнения педагоги называли государственные и культурные символы России, кратко обосновывая их значение для работы с дошкольниками.
Ключевой содержательный блок семинара был посвящён технологии «образовательное событие». Педагоги разобрали её на примере двух итоговых событий — «Ярмарка» и «Парад Победы». На материале примеров педагоги рассмотрели структуру образовательного события, логику отбора содержания, способы вовлечения детей и взрослых, а также варианты фиксации образовательных результатов в дошкольном возрасте.
Практическая направленность семинара обеспечила участникам возможность соотнести теоретические основания технологии с реальными условиями работы в ДОО и наметить варианты её адаптации для собственных образовательных практик. Представленный опыт демонстрирует потенциал образовательного события как формата, позволяющего сделать гражданско-патриотическое воспитание не набором отдельных мероприятий, а целостной, событийно насыщенной линией развития дошкольной образовательной среды.
Итогом работы стала рефлексия по методике «Чемодан, мясорубка, корзина», позволившая участникам дифференцировать полученный опыт на компоненты, подлежащие переносу в практику, требующие доработки и не представляющие ценности. Представленный опыт подтверждает потенциал образовательного события в интеграции гражданско-патриотических задач в повседневную жизнь дошкольной организации.
Отдел развития дошкольного образования
Центра непрерывного профессионального развития
МАУ ДПО «НИСО»
Комментарии