Отголоски профильного лета

Осень недаром называют золотым временем, ведь она является одновременно и порой своеобразного подведения итогов предыдущего года, и постановки новых задач. Когда лето подходит к концу и перед школьниками города встаёт выбор дополнительных занятий на новый учебный год, многие с теплотой вспоминают летние профильные смены, организованные педагогическим коллективом ДТД УМ «Юниор». Занятия на экологической смене помимо традиционной отрядной работы включают мероприятия по профессиональному ориентированию школьников. Педагоги Летней Академии дают возможность воспитанникам попробовать себя в роли юного биолога, краеведа, туриста, волонтёра или даже травника.

В июне 2018 года в профильной смене «Летняя академия юных экологов и туристов-краеведов» приняли участие 100 детей от 9 до 17 лет. На пять дней территория лагеря «Созвездие Юниор» превратилась в площадку, на которой реализованы условия для эффективного экологического воспитания школьников города. Работала школа эколога, краеведа, туриста, химика и биолога, функционировала полевая лаборатория экологического мониторинга.  Параллельно работала творческая группа педагогов – руководителей детских экологических объединений, что способствовало трансляции эффективного опыта экологического воспитания школьников. В завершении смены проходила эколого-туристско-краеведческая тропа, или экстрим-тропа, как называют её организаторы, которая закрепляла усвоенные навыки и знания. В вечернее время участники смены смотрели экологические фильмы и играли в интеллектуальные игры.

Возможности дополнительного образования позволяют в интерактивных формах решать педагогические задачи, создавая специальные ситуации успеха, в которых дети получают совершенно новые знания, формируют полезные умения и навыки. Именно поэтому часто уже в начале сентября многие ребята, вспоминая наиболее яркие моменты прошедшего лета, приходят в отдел экологии, туризма и краеведения Дворца творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор», чтобы продолжать более серьёзную работу в выбранном направлении.