Специалисты ДТД УМ «Юниор» представили эффективные практики дополнительного образования

19 апреля в рамках II Сибирского образовательного Форума «Образование - взгляд в будущее» специалисты Дворца творчества детей и учащейся молодежи «Юниор» провели образовательный маршрут «Компетенции XXI века. Интерактивные профессиональные погружения. Презентация эффективных практик».

Андрей Васильевич Вострокнутов, директор ДТД УМ «Юниор», открыл пленарное заседание с презентацией «Дворец творчества «Юниор»: взаимодействие в пространстве города», где был представлен обобщенный творческий, педагогический, научно-методический и организационный опыт учреждения. Далее работа продолжилась в формате профессиональных погружений.

Участникам были представлены пять тематических площадок:

– «Юниор. Спорт. Личность. Общество»;

– «Юниор. Одаренный ребенок – одаренный взрослый»;

– «Юниор. Медиа»;

– «Юниор. Исследовательская деятельность»;

– «Юниор. Лидерство».

Гости обсудили особенности работы с одаренными детьми, вопросы информационного сопровождения деятельности учреждения, тонкости организации работы детского телевидения, формы привлечения родителей в творческую деятельность, развитие интереса к спортивным направлениям у детей, аспекты проектно-исследовательской деятельности школьников, результаты взаимодействия в рамках работы научно-практической лаборатории «Детское движение».

На всех площадках были представлены педагогические приемы, методы и технологии, обеспечивающие эффективную реализацию образовательного процесса в ДТД УМ «Юниор», а также фрагменты практических занятий с детьми. Участникам была представлена выставка научно-методических материалов Дворца, с которыми могли ознакомиться все желающие.

В завершение встречи гостям были вручены сертификаты участников, а также научно-методическое издание «Дополнительное образование: образ будущего» – сборник материалов, который собрал в себе опыт педагогов из Москвы, Санкт-Петербурга, Екатеринбурга, Томска, Омска, Барнаула, Кемеровской области, Новосибирска и Новосибирской области.