Круглый стол «Реализация задач НТИ в пространстве дополнительного образования»

15 мая на базе Технопарка универсальных педагогических компетенций НГПУ прошел круглый стол в рамках работы секции «Реализация задач НТИ в пространстве дополнительного образования» Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Воспитание и современное дополнительное образование: точки притяжения».

Организаторами секции выступили: Технопарк универсальных педагогических компетенций ФГБОУ ВО «НГПУ», а также МАУ ДО ДТД УМ «Юниор». Модераторы: Малков Александр Владимирович, директор Технопарка универсальных педагогических компетенций ФГБОУ ВО «НГПУ»; Квашнина Дарья Александровна, кандидат философских наук, доцент кафедры «Права и философии» ИИГСО ФГБОУ ВО «НГПУ», педагог дополнительного образования, методист отдела учебно-воспитательной работы (техническая направленность) МАУ ДО ДТД УМ «Юниор». Куратор секции: Бирюкова Татьяна Анатольевна, кандидат психологических наук, доцент кафедры «Психологии и педагогики» ИФМИТО ФГБОУ ВО «НГПУ».

В работе круглого стола приняли участие: заместители директоров, начальники структурных подразделений УДО, методисты, педагоги дополнительного образования, студенты ИФМИТО ФГБОУ ВО «НГПУ».

Приветственным словом открыл работу круглого стола Малков Александр Владимирович. В своей речи он подчеркнул важность и актуальность рассматриваемых вопросов:

1. Перспективы УДОД в экосистеме НТИ.
2. Возможности для реализации инженерного образования в системе дополнительного образования.
3. Кружковое движение в рамках интеграции общего и дополнительного образования.
4. Ресурсы для развития технопредпринимательства как вида проектной деятельности школьников на площадках УДОД.

Этим и ряду других вопросов были посвящены выступления спикеров круглого стола:

1. Шрайнер Борис Александрович, кандидат психологических наук, доцент кафедры информационных систем и цифрового образования ИФМИТО, заведующий лаборатории «Технологии и искусственного интеллекта» Технопарка УПК ФГБОУ ВО «НГПУ». 

Проектная деятельность при обучении школьников в кружках по искусственному интеллекту.

2. Мыльев Григорий Петрович, магистрант 1 курс ИФМИТО, инженер лаборатории «Технологии и искусственного интеллекта» Технопарка универсальных педагогических технологий ФГБОУ ВО «НГПУ».

Реализация технологий 3D-моделирования и прототипирования в современном инженерном образовании на базе технопарка УПК ФГБОУ ВО «НГПУ».

3. Дронова Наталья Николаевна, методист (техническая направленность) ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ».

Развитие научно-технического творчества в системе дополнительного образования в практике областного центра развития творчества детей и юношества.

4. Квашнина Дарья Александровна, кандидат философских наук, доцент кафедры «Права и философии» ИИГСО ФГБОУ ВО «НГПУ», методист отдела учебно-воспитательной работы, педагог дополнительного образования (техническая направленность) МАУ ДО ДТД УМ «Юниор».

Развитие технического творчества в ДТД УМ «Юниор» в рамках реализации федеральных проектов.

5. Андреева Надежда Александровна, начальник отдела проектного творчества МАУ ДО ДТД УМ «Юниор», Вершинин Михаил Вячеславович, педагог дополнительного образования отдела проектного творчества МАУ ДО ДТД УМ «Юниор».

Ответ на НТИ – 3 кейса на тему «Профориентация и дополнительное образование».

6. Зверков Александр Дмитриевич, учитель технологии первой квалификационной категории МАОУ «Гимназия № 1».

Техническое творчество школьников в рамках проектной деятельности по предмету «Технология» и внеурочных занятиях.

В завершении модераторы поблагодарили спикеров за интересные и полезные с практической точки зрения доклады, отметили их информативность и конструктивность, важность в рамках развития НТИ в системе образования на различных уровнях и этапах.

Заметку подготовила
Квашнина Дарья Александровна
кандидат философских наук,
доцент кафедры «Права и философии»
ИИГСО ФГБОУ ВО «НГПУ»,
методист отдела учебно-воспитательной работы,
педагог дополнительного образования
 (техническая направленность)
МАУ ДО ДТД УМ «Юниор»