Учителя истории и обществознания обсудили особенности реализации ФГОС

25 апреля в МБОУ Лицей № 200 (директор Н.С. Дергилева) – инновационной площадке научно-методического центра «Современные технологии» НИПКиПРО (начальник Ю.Г. Молоков, канд. пед. наук, с.н.с.) – состоялся Региональный научно-практический семинар «Развитие универсальных учебных действий обучающихся средствами исторического и обществоведческого образования». В семинаре приняли участие учителя из различных районов Новосибирской области и г. Новосибирска, а также педагоги из г. Красноярска, сотрудники НИПКиПРО. Проблему семинара поставила Молокова Анна Викторовна, доктор педагогических наук,  старший научный сотрудник научно-методического центра «Современные технологии», зав. кафедрой начального образования ГАОУ ДПО НСО НИПКиПРО. В выступлении была представлена логика реализации преемственности в формировании универсальных учебных действий школьников на разных уровнях общего образования, нормативные и методические аспекты педагогической деятельности в этом направлении.

О том, как педагогический коллектив лицея готовится к реализации ФГОС на уровнях основного и среднего общего образования участникам семинара рассказала директор лицея Дергилева Надежда Станиславовна. Конкретизировала особенности этой работы в части реализации исторического и обществоведческого образования руководитель кафедры истории, обществознания и права лицея Воронцова Вероника Валерьевна.

Большой интерес участников семинара вызвали открытые учебные занятия учителей лицея: Файзухановой Валентины Павловны, Григорьевой Натальи Валерьевны, Королёва Михаила Викторовича и Минаковой Елены Анатольевны, Воронцовой Вероники Валерьевны, которые представили опыт инновационной деятельности по проблеме семинара. В ходе последующего ретроспективного анализа проектного замысла педагогов по формированию УУД участники семинара выявили ряд уникальных инновационных идей, которые были реализованы в ходе открытых учебных занятий с 5-го по 11 класс. Кроме того, в ходе мастер-класса Воронцовой Вероники Валерьевны, педагоги попробовали свои силы в создании контрольно-измерительных материалов для уровневой оценки результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования.

Итоги были подведены под руководством Молоковой Анны Викторовны. Участники семинара высказали рекомендации и пожелания учителям, отметили высокий уровень проведения открытых учебных занятий, на которых смогли увидеть систему работы по развитию универсальных учебных действий и целый ряд современных образовательных технологий, позволяющих повысить эффективность профессиональной деятельности, выразили удовлетворение от состоявшегося образовательного события.