Педагоги обсудили проект ФЗ «Об образовании в РФ»

    23 августа в рамках работы XI съезда работников образования Новосибирской области прошел круглый стол в формате вебинара «Концептуальные основы проекта ФЗ «Об образовании в РФ».
   С приветственным словом к участникам мероприятия обратился министр образования, науки и инновационной политики НСО Никонов Владимир Алексеевич.
   «Мы собрались для обсуждения важного законодательного акта, который после принятия будет определять работу образовательных учреждений. Очень важно, чтобы при принятии закона было учтено мнение всего общества. В России полным ходом идет процесс модернизации образования: повышается заработная плата учителей, улучшается материально-техническое оснащения учреждений образования, идет капитальный ремонт многих школ, повышается уровень профессионализма педагогов. Уверен, что педагогическое сообщество Новосибирской области может успешно справиться со всеми задачами, которые перед нами ставит правительство. Образование должно стать мощным ресурсом в преобразовании нашей области и России».
   В ходе работы круглого стола были заслушаны выступления работников образования НСО в части раскрытия сущности наиболее значимых новелл проекта ФЗ «Об образовании»: общие правила организации образовательного процесса и реализация образовательных программ, в том числе отдельными категориями обучающихся; общее образование; дошкольное образование; среднее профессиональное образование; дополнительное образование детей; статус педагогических работников.
   Дмитрий Александрович Метёлкин, заместитель министра образования, науки и инновационной политики НСО, в своем выступлении «Система образования в проекте федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» кратко осветил основные изменения в сфере образования после принятие закона.
   «Закон призван обеспечить самые широкие потребности участников образовательного процесса. Он ни в коей мере не уменьшает государственных гарантий о бесплатности и доступности образования. Многообразие форм образования поощряется и помогает следовать мировым тенденциям. Образование в сфере искусства и культуры не ущемляется. Законодательно закреплено получение образования и итоговая аттестация на родном языке. Новый закон должен помочь организовать преемственность между дошкольным и общим образованием.
   Образование по модульной системе, индивидуальная образовательная траектория должны стать приоритетными при образовании школьников и студентов, а электронный документооборот должен упростить систему отчетов. Необходима система оценки качества образования.  Большое внимание уделяется одаренным детям и детям с ограниченными возможностями здоровья».
   Сергей Александрович Нелюбов, председатель Новосибирского обкома Общероссийского Профсоюза образования, уделил внимание статусу педагогических работников в проекте ФЗ «Об образовании». Он отметил, что в новом законе не ухудшаются права работников, определен правовой статус педагогического работника и руководителя образовательного учреждения. Государственная власть должна рассчитывать зарплату не ниже зарплаты по региону. При этом в законе остаются формулировки, в которые необходимо внести изменения. Должны быть прописаны базисные ставки, оклады, необходима ежемесячная компенсация за методическую литературу, достойное пенсионное обеспечение, повышение квалификации за счет работодателя. Остро стоит вопрос с обеспечением жильем. Еще много предстоит сделать для обеспечения особого высокого статуса педагогического работника.
   Работники дополнительного образование отмечают в новом законе сужение направлений дополнительного образования. В то же время в новом законе, наконец, четко определена специфика дошкольного образования: присмотр и уход за ребенком, начальная ступень в общем образовании.
   Закон «Об образовании» за полгода претерпел большие изменения, в него внесено более 10 тысяч поправок, но очевидно, что он требует дальнейшей доработки. У педагогического сообщества есть возможность внести свои предложения по доработке закона в рамках работы августовских педсоветов. Предложения будут собраны и отправлены в адрес разработчиков и Министерства образования.