Intel «Путь к успеху»: повышение эффективности образовательного процесса

    С 22 по 26 августа в Городском центре информатизации «Эгида» прошел тренинг по Международной инновационной образовательной программе Intel «Путь к успеху». В тренинге приняли участие 22 педагога из образовательных учреждений города.
   Тренинг был направлен на освоение педагогических технологий личностно-ориентированного, развивающего обучения. Пять дней учителя методом погружения проживали данный курс. Особенность программы «Путь к успеху» в том, что она не только обучает информационным технологиям, но и помогает учителю эффективно использовать их в учебном процессе.
   К заложенным в программе базовым основам относятся образовательные технологии критического мышления, кооперативного обучения, проектной деятельности, которые широко используются в мировой педагогической практике.
   Разнообразные формы работы на тренинге позволили учителям побывать в роли учеников и учителей-фасилитаторов, ощутить достоинства кооперативного метода обучения, технологии критического мышления, конструктивной критики.
   В результате у педагогов получились замечательные проекты, которые стали результатом тренинга и показателем понимания учителями смысла и философии программы Intel «Путь к успеху». В рамках тренинга участниками были созданы пять социальных проектов, ориентированных на нужды и проблемы местного сообщества: «Путешествие в центр России» (путешествие), «Подтопление дачного общества «Речник» (проблемы), «Практико-ориентированный проект: «Цветочная клумба» (проблемы), «Город будущего – город без насилия» (будущее), которые команды с достоинством представляли на защите проектов.
   Педагоги отметили четкую структуру занятий, что помогло им быстро вникнуть в суть происходящего, получить новые знания, которые они будут охотно применять в своей деятельности, и положительные эмоции от встречи с коллегами.
   В завершении участники получили сертификаты, дающие им официальное право вести обучение по международной программе Intel «Путь к успеху» в своих образовательных учреждениях.