«Как сделать утро волшебным?»: сетевые сервисы в работе образовательного учреждения

    18 мая в гимназии № 5 состоялись открытые уроки в рамках работы базовой площадки по активному продвижению и использованию сетевых сервисов.
    Урок литературного чтения в 3 классе проводила Светлана Михайловна Макарова, учитель начальных классов. На уроке присутствовали Наталья Александровна Рябухина, методист Городского центра информатизации «Эгида», педагоги гимназии – Елена Александровна Михайлова, заместитель директора по учебной работе, Светлана Владимировна Симоненко, учитель географии и экономики, руководитель базовой площадки, а также 6 педагогов начальной школы.
   Урок был посвящен теме «Как сделать утро волшебным». Во время урока учащиеся продемонстрировали результаты творческого задания – созданные ими презентации по изученным произведениям раздела «Весна пришла». После повторения материала по теме «Весна пришла» и чтения была продемонстрирована презентация «Как сделать утро волшебным?». Презентации созданы в сетевом сервисе Prezi.com, позволяющем создавать эффектные материалы нелинейного характера. Очень уместно и эффектно смотрелось сравнение времен года и частей суток. Хоть мнение учащихся и разошлось сначала (это выяснилось при голосовании), в беседе было выявлено, что утро похоже на весну. Удачно смотрелись «наводящие изображения», которые помогали направлять беседу. Затем Светлана Михайловна познакомила учеников с произведением О. Дриза «Как сделать утро волшебным». Хочется отметить заинтересованность и включенность учащихся на уроке. Презентация, созданная в Prezi.com, сопровождала разбор произведения, помогая увидеть важные моменты, расставить акценты, привлечь внимание к важным составляющим произведения. После физкультминутки, выполненной под веселые упражнения анимированных животных, беседа о произведении была продолжена. Учащиеся создали свой рецепт волшебного утра.
   Приятно было присутствовать на уроке, где царила атмосфера дружелюбия, позитива, настроя на работу, наглядность и доступность предложенного материала. На уроке была и групповая и индивидуальная работа учащихся, задания были разнообразными по характеру: и творческие, и репродуктивные, что важно для младших школьников. Должное внимание было уделено и аспектам воспитания: все же важно начать утро с добрых слов и сказать «Доброе утро» своим близким.
   Подробнее с уроком можно познакомиться на странице базовой площадки в НовоВики.

Наталья Александровна Рябухина, методист ГЦИ «Эгида»