Образование

Собеседование по истории для учащихся 9-х классов даст возможность проверить, как школьники понимают логику исторического процесса и умеют анализировать исторические события. Такое мнение высказала директор ИИГСО НГПУ Ольга Михайловна Хлытина. Она выразила надежду на то, что введение устного собеседования приведет к изменению методики проведения уроков: основное место будет уделяться учебному диалогу, изучению разнообразных исторических источников, осмыслению жизненного выбора и поступков людей прошлого.

30 января в Правительстве региона состоялось заседание коллегии, посвященное подведению итогов работы министерства образования Новосибирской области в 2025 году и постановке задач на предстоящий период. С основным докладом выступила министр образования Мария Жафярова.

После новогодних праздников и зимних каникул началась самая длинная третья четверть учебного года, которая длится два с половиной месяца. Почему именно она становится тяжелой для школьников? Как отмечает кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и методики начального образования Института детства НГПУ Ирина Витальевна Петрова, именно в третьей четверти учителя стараются пройти самые сложные темы, так как первая четверть — это период адаптации к учебному процессу, вторая четверть завершение полугодия и закрепление пройденного материала, а четвёртая подведение итогов и подготовка к контрольным работам и ВПР.

В связи с понижением температуры воздуха в городе Новосибирске напоминаем о правилах посещения образовательных учреждений в период неблагоприятных погодных условий. В период сильных морозов могут не посещать образовательные учреждения: воспитанники дошкольных образовательных учреждений и учащиеся 1-4 классов общеобразовательных учреждений – при температуре -25 ⁰C и ниже; учащиеся 5-9 классов – при температуре -30 ⁰C и ниже; учащиеся 10-11 классов – при температуре -35 ⁰C и ниже.

17 сентября на базе Новосибирского экономического лицея состоялся практико-ориентированный семинар «Преодоление трудностей чтению на английском языке на начальном этапе обучения». На семинаре присутствовало 45 педагогов из различных образовательных организаций города.  Были представлены общие приемы и подходы в обучении чтению учеников начальной школы, авторские технологии и советы для родителей.

17 сентября педагогические работники Новосибирской области приняли участие в установочном вебинаре, посвященном переносу ресурсов образовательной платформы «Сферум» из VK-мессенджера в национальный мессенджер МАХ. В обновленном виде для регистрации на платформе больше не понадобится авторизация через VK ID, при этом МАХ обеспечивает высокое качество связи для организации видео- и аудиозвонков.

16 сентября состоялось заседание муниципального методического объединения заместителей директора по УВР специальных (коррекционных) общеобразовательных организаций города Новосибирска «Планирование деятельности ММО заместителей директора по УВР на 2025-2026 учебный год. Обеспечение качества общего образования в соответствии с ФГОС НОО ОВЗ, ФГОС ООО ОВЗ ФГОС О(УО) и ФАОП НОО ОВЗ, ФАОП ООО ОВЗ, ФАООП УО(ИН): согласование стратегических ориентиров методической работы».

С 2027 года, в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации, абитуриенты, поступающие на педагогические направления подготовки по профилю «Химия», будут сдавать химию или биологию в обязательном порядке. Ожидается, что данная мера поможет существенно повысить у абитуриентов средний уровень подготовки по химии.

Госпаблики охватывают различные сферы жизни граждан, и одной из самых масштабных является сфера образования. В настоящее время паблики школ служат удобным каналом информирования и возможностью разнообразить будни школьников.

9 сентября на базе МБОУ СОШ № 56 состоялся первый информационно – методологический семинар для участников Школы наставничества по теме: «Наставничество на рабочем месте». Семинар был организован для молодых учителей, специалистов и педагогов, пришедших в школу в 2025-2026 учебном году. Работа семинара осуществлялась при непосредственном участии методической службы школы и педагогов-наставников.