25 февраля на базе инновационной городской площадки МАОУ СОШ № 77 в рамках федерального инновационного проекта РАО состоялся практико-ориентированной семинар, посвященный социализации и адаптации детей-инофонов к русскоязычной среде посредством детских общественных организаций: школьного самоуправления «МИКС» и детского движения «Орлята России».
Работаем: от теории к практике. В пленарной части семинара организаторы представили систему работы МАОУ СОШ № 77 с детьми-инофонами и билингвами. В центре внимания оказались треки инновационного проекта РАО: Школьное пространство, Приятель и Спорт. Выступающие подчеркнули, что ключевым фактором успеха для каждого ребенка является создание ситуаций естественной коммуникации, где возникает потребность говорить, взаимодействовать и сотрудничать на русском языке. Участникам семинара были представлены эффективные практики музейной педагогики и педагогики творчества.
Мечтаем: общие цели и дела. Особый акцент был сделан на педагогических возможностях школьного пространства. Совместно с детьми с миграционной историей и их родителями школой реализованы такие проекты как «Я-дизайнер», «Школьная территория как открытое образовательное пространство», «Экологический марафон», «Школьное самоуправление» и «Моя история». Школа показала, что, если мечтать всем вместе, можно создать общее будущее, в котором культура каждого становится ценностью для всех.
Творим: творчество как универсальный язык. Практический блок стал ярким и запоминающимся, превратив школьные классы в тематические и игровые пространства, а спортивный зал – в место силы. Интерактивные площадки продемонстрировали методики творческой интеграции: техники создания матрешки в мастер-классе «Матрёшка – символ России», методика проведения спортивных игр «Национальный калейдоскоп игр», групповая работа в сказочном квесте «Жили – были» и игровом тренинге «Дружные ребята».
Работа в полиэтнической школе требует от современной школы создание полиэтнической образовательной среды, учитывающей права и свободы каждого воспитанника, его культурную идентичность и личностные особенности.
Кратко о проекте: Инновационный проект «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы» реализуется в городе Новосибирске с 2023 года при поддержке Российской академии образования. Проект объединяет ресурсы МАУ ДПО «НИСО», ГКУ НСО «Центр патриотического воспитания», МБУ ППМС-центр «Магистр», НРОД «Защитник» и 15 общеобразовательных организаций г. Новосибирска
Комментарии