Семинар

25 ноября в рамках научно-методического сопровождения регионального проекта «Специализированные классы» на базе Центра образования № 82 «Развитие» состоялся семинар-практикум, посвященный реализации учебного предмета «Труд (технология)» в специализированных классах инженерного направления. Содействие по проектированию и реализации этого события оказала кафедра политехнического и технологического образования НИПКиПРО.

В рамках Всемирной недели качества 10 ноября прошел семинар «Региональные аспекты управления качеством образования». На мероприятии, которое прошло на площадке Новосибирского института мониторинга и развития образования, присутствовали специалисты по оценке качества образования муниципальных районов и городских округов, руководители общеобразовательных организаций, сотрудники МАУ ДПО "НИСО". Общее количество слушателей превысило 250 человек.

31 октября на базе средней общеобразовательной школы № 189 г. Новосибирска состоялся научно-методический семинар в рамках дополнительной профессиональной программы повышения квалификации «Совершенствование профессиональных компетенций педагога при преподавании трудных тем, подлежащих углубленному изучению по биологии». Участникам семинара рассказали о межпредметных связях на уроках физики и биологии, показали фрагмент занятия по биологии и провели лабораторную работу.

27 октября на базе МБОУ СОШ № 4 ОЦ состоялся семинар «Роль педагога в профилактике суицидального поведения», организованный специалистами МБУ ППМС-центр «Магистр». В ходе семинара были освещены вопросы профилактики и коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних в условиях образовательной организации.  Практическая часть семинара была посвящена ответам на вопросы педагогов по проблеме профилактики суицидального поведения в образовательной организации. 

24 октября на площадке МАУ ДПО «НИСО» состоялось очередное занятие в рамках семинара. Эксперт МАУ ДПО «НИСО» Светлана Михайловна Оберемок, являющаяся автором и ведущей семинара, предложила педагогам для обсуждения вопрос: чем является понятие «занятие»: шагом в прошлое или взглядом в будущее? Педагогам было предложено обсудить ориентированную на ребенка учебную модель, ключевыми характеристиками которой является «баланс инициатив» и «открытый конец».

21 октября в Сибирском Кадетском Корпусе прошел городской семинар для учителей русского языка и литературы «Формирование читательской грамотности при работе с текстом на уроках и во внеурочной деятельности». Участники семинара смогли обменяться опытом и узнать о различных методах работы с текстами. В начале мероприятия с приветственным словом выступила Савицких Марина Борисовна (начальник учебного отдела СКК), которая представила систему обучения в кадетском корпусе и акцентировала внимание на проблемах, связанных с уровнем читательской грамотности учащихся.