Новости

В Новосибирске дан официальный старт проекту для молодёжи – городскому форуму лидерских активов, детских и молодёжных общественных организаций и объединений «Время Лидера». Организатором события выступил Дворец творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор» и Ассоциация лидеров города Новосибирска. Успешно реализована первая, культурно-досуговая, часть программы форума, проходившая в декабре 2025 года. Вторая, образовательно-практическая, часть форума «Время Лидера» запланирована на январь 2026 года.

Объявлены победители Всероссийского социального детского конкурса «НОЛЬ ОТХОДОВ», который был наполнен яркими идеями и творческими решениями. Жюри выбрало 11 лучших команд. В их числе команды города Новосибирска: команда МАОУ ЦО «Развитие» под руководством Ершовой Ирины Леонидовны с работой «Крестики-нолики! Кто победит?!» (Дзержинский район); а также команда МБОУ СОШ № 160 под руководством Емельяновой Оксаны Александровны с работой «Спасатели еды» (Ленинский район).

В преддверии новогодних праздников Городской Совет старшеклассников при департаменте образования мэрии города Новосибирска организовал серию праздничных мероприятий для детей с ограниченными возможностями здоровья. Две школы города стали площадками для добрых и волшебных встреч, а старшеклассники подготовили новогоднюю программу для детей. По итогам мероприятий Городской Совет старшеклассников планирует создать методические рекомендации по организации инклюзивных событий, чтобы подобный опыт мог быть реализован и в других школах города.

2026 год объявлен Министерством просвещения Российской Федерации Годом дошкольного образования в системе образования. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. В рамках Года дошкольного образования по всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.