Образовательный проект

С 1 по 3 апреля в Новосибирске прошла стратегическая сессия «Технологическое лидерство начинается в школе», организованная в рамках реализации плана мероприятий пилотного проекта ГОСТ-54. Мероприятие объединило более 40 учителей математики, физики, химии и биологии, а также методистов и руководителей методических объединений Барабинского, Колыванского и Новосибирского районов и города Новосибирска. Цель сессии — разработка новых программ занятий в 10-х классах. Педагоги разрабатывали модели «занимательных занятий» для активного вовлечения школьников в научную деятельность.

Региональный центр «Альтаир» завершает регистрацию на образовательную программу «Школа Лидера Альтаира», которая пройдет с 24 по 27 апреля на базе Образовательного парка им. О. Кошевого. Участники программы: 40 обучающихся 7—10 классов образовательных организаций Новосибирской области и г. Новосибирска — участников Форума «Школа Лидера Альтаира» (март 2026 г.), успешно прошедшие конкурсный отбор. Образовательная программа — следующий шаг для тех, кто готов приближаться к статусу амбассадора РЦ «Альтаир».

Подведены итоги Открытой городской презентационной площадки X Городской ярмарки педагогических проектов по двум направлениям: «Публичное выступление» и «Презентационный видеоролик педагогического проекта». В этом году в ярмарке приняли участие 179 представителей из 67 образовательных организаций дошкольного, общего и дополнительного образования города Новосибирска. Было представлено 85 проектов: 33 в формате публичного выступления в рамках двух секций и 52 видеопрезентации педагогических проектов.

31 марта на базе городской площадки МБОУ СОШ № 183 состоялся практико-ориентированный семинар «Социокультурная адаптация детей с миграционной историей средствами внеурочной деятельности». В работе семинара приняли участие кураторы инновационного проекта РАО из 12 общеобразовательных учреждений города, в которых обучаются дети с миграционной историей, методисты МАУ ДПО «НИСО» и специалисты МБУ ППМС-центр «Магистр». Участники семинара отметили, что системное развитие эмоционального интеллекта и театральной деятельности создает эффективную модель социокультурной адаптации детей с миграционной историей.

26 марта на площадке МБОУ СОШ № 66 были представлены результаты поиска эффективных инструментов гармоничного вхождения детей мигрантов в образовательную среду школы в рамках инновационного проекта РАО. С приветственным словом к участникам практико-ориентированного семинара обратилась Валентина Александровна Тамплон, директор МБОУ СОШ № 66. Она подчеркнула значимость создания равных образовательных возможностей для всех детей и отметила возрастающую роль школы в вопросах культурной интеграции.

24 марта на базе инновационной городской площадки МАОУ СОШ № 58 в рамках федерального инновационного проекта РАО состоялся практико-ориентированной семинар, раскрывающий возможности школы для социализации и адаптации детей с миграционной историей. Участники семинара представили систему деятельности школы по интеграции детей с миграционной историей, где важная роль отведена воспитательной работе. Школьный театр в МАОУ СОШ № 58 выступает как средство развития творческих способностей учащихся с миграционной историей

19 марта  в актовом зале МБОУ СОШ № 137 с углубленным изучением иностранных языков состоялось торжественное открытие IV практико-ориентированного семинара в рамках проекта «БиоТех». Директор школы Петровская Ирина Михайловна сделала акцент на ключевых аспектах программы развития естественно-научного образования в школе: обозначила ее цели и задачи, представила перечень ключевых мероприятий по их реализации. В рамках семинара был представлен опыт и других общеобразовательных организаций Центрального округа – участников проекта «БиоТех».

Актуальными вопросами для встречи 18 марта участников инновационного проекта РАО на площадке МБОУ СОШ № 87 стали вопросы социализации и адаптации детей с миграционной историей средствами внеурочной деятельности и дополнительного образования. В ходе практико-ориентированного семинара педагоги МБОУ СОШ № 87 представили свой опыт работы, акцентируя внимание участников на важности создания благоприятных условий для успешной работы с детьми с миграционной историей.

5 февраля обучающиеся школы № 73 приняли участие в познавательном уроке «Управление беспилотными летательными аппаратами». Это мероприятие позволило школьникам глубже познакомиться с миром высоких технологий и увидеть, каким образом дроны преобразуют нашу реальность. На теоретических занятиях учащиеся познакомились с различными типами беспилотников, особенностями их конструкции, основными принципами функционирования и широким спектром возможностей. Ребята узнали, насколько важны беспилотные аппараты в современной жизни: от доставки товаров и мониторинга окружающей среды до спасательных операций и применения в сельском хозяйстве.

В ЦРТДиЮ «Заельцовский» прошли интерактивные занятия на сайте всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры», посвященные теме «Кибербезопасность в космосе». Дети из разных объединений Центра с интересом изучали актуальные вопросы, касающиеся безопасности в цифровом пространстве: познакомились с основными принципами кибербезопасности и узнали, как космические системы связи помогают людям каждый день.