Дошкольное образование

11 июня на площадке МАУ ДПО «Новосибирский Институт Современного Образования» завершились курсы повышения квалификации по дополнительной профессиональной программе «Организация работы воспитателя ДОУ в условиях инклюзивного образования». В курсовой подготовке приняли участие 42 педагога из 24 дошкольных образовательных организаций. Программа для воспитателей была реализована в очно-заочной форме. Педагоги познакомились с нормативно-правовым обеспечением инклюзивного образования в Российской Федерации, с формами, методами и приемами сотрудничества со специалистами ДОО в решении коррекционно-развивающих задач.

Совещание руководителей дошкольных образовательных учреждений состоялось в Новосибирске 28 мая. Участие в совещании приняли представители департамента образования мэрии Новосибирска, директор центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи детям «Магистр» Наталья Александровна Юшкова, заведующий кафедрой психологии Новосибирского института повышения квалификации и переподготовки работников образования Ангелина Викторовна Штельвах, начальник отдела организации деятельности КДНиЗП Министерства труда и социального развития Новосибирской области Зоя Олеговна Вивденко.

17 апреля МБДОУ д/с № 389 «Ключик» провел семинар-практикум «Технологическое просвещение в ДОО» для стажеров направления «Юный исследователь» – ДОО №№ 482, 442,234, 490. Участники семинара составляли ментальную карту «Технологическое просвещение», рассуждали о том, как идеи концепции технологического просвещения могут влиять на качество дошкольного образования, способствовать формированию технологической и естественно-научной грамотности детей. Обсудили, как формировать у детей целостную естественно-научную картину мира.

В Новосибирской области государственные паблики детских садов превращаются в живые дневники детства. Сегодня это не просто официальные страницы учреждений, а пространство, где родители могут буквально «проживать» день своего ребёнка: от утренней зарядки до вечерних игр. Каждый пост здесь – это окно в мир дошкольного образования. Через фотографии и короткие видео воспитатели показывают, как дети учатся дружить, исследуют окружающий мир, делают первые открытия и маленькие, но важные шаги к самостоятельности.

В МАДОУ № 439 прошел мастер-класс по организации образовательной деятельности, с участием детей с особыми образовательными потребностями, для тьюторов дошкольных образовательных организаций. Присутствующие смогли увидеть на практике, как организовать образовательную деятельность с учетом индивидуальных особенностей детей. Для детей с РАС была предложена адаптированная программа: они работали с заранее подготовленными шаблонами и вырезали по контуру геометрические фигуры, из которых затем собирали свои дома.

В рамках реализации модульной дополнительной общеразвивающей программы «Разговор о правильном питании» через кружковую деятельность, модуль «Разговор о здоровье и правильном питании», воспитанники МБДОУ д/с 234 «Кроха» группы «Солнышко» познакомились с разделом «Удивительное превращение пирожка». Ребята узнали, как пища путешествует в организме, почему важно соблюдать режим питания, а также, о премудростях приготовления пирогов: от теста до начинки. По итогу был запущен домашний выходной челлендж по приготовлению индивидуального пирога. Это отличный способ провести время весело и с пользой. Совместная готовка не только сближает, но и развивает у детей полезные навыки. А это один из верных путей к достижению одной из главной цели данной программы.

10 февраля в детском саду № 439 прошел мастер-класс по созданию традиционной куклы-стригушки, который стал важной частью проекта «Как менялась игрушка». Это мероприятие не только познакомило детей с историей народных игрушек, но и стало значимым шагом в социализации детей с расстройством аутистического спектра (РАС). Проект направлен на развитие творческих способностей детей и их социализацию через совместную деятельность. В ходе мастер-класса воспитатели и тьютор организовали работу в небольших группах по 4-5 человек. Такой подход позволил детям не только научиться создавать куклу, но и активно взаимодействовать друг с другом, что является важным аспектом социализации для детей с аутизмом.

12 февраля на базе МБДОУ д/с № 150 состоялся семинар-практикум «Обучаем дошкольников ПДД — креативно», организованный творческой группой педагогов ДОО Октябрьского района по направлению «Формирование основ безопасного поведения дошкольников в дорожно-транспортной среде». Цель семинара - развитие творческого потенциала педагогов ДОО, актуализация и применение инновационных подходов к обучению детей ПДД, отказ от формальной подачи материала в пользу деятельностного и игрового обучения.

В рамках Года дошкольного образования, объявленного Министерством просвещения Российской Федерации, Институт коррекционной педагогики запустил цифровой ресурс для специалистов системы образования «Конструктор программ коррекционно-развивающей работы с дошкольниками с задержкой психического развития и тяжелыми нарушениями речи».

27 января на базе детского сада № 3 Калининского района в рамках работы региональной пилотной площадки по внедрению Программы просвещения родителей (законных представителей) детей дошкольного возраста, посещающих дошкольные образовательные организации, состоялся семинар-практикум на тему «Создание условий для повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах воспитания, обучения и социализации детей». В работе семинара приняло участие более 50 педагогов дошкольных образовательных организаций города Новосибирска.