Специализированные классы

Министр просвещения РФ Сергей Кравцов выступил на пленарной сессии «Школьное агротехнологическое образование – основа формирования кадрового резерва отрасли АПК и аграрной науки», которая прошла в рамках открывшегося Форума агротехнологического образования 2026: общее образование. Мероприятие объединило на площадке учебно-выставочного комплекса «Тимирязев Центр» учителей агротехнологических классов и руководителей общеобразовательных организаций, участвующих в федеральном проекте «Кадры в АПК», из 67 регионов страны. Глава Минпросвещения России рассказал о повышении качества агротехнологического и естественно-научного образования.

Об основных задачах и инструментах повышения качества образования в регионе на пресс-конференции 9 июня рассказали министр образования Новосибирской области Мария Жафярова и начальник информационно-аналитического отдела института мониторинга и развития образования Елена Пиотух. В Новосибирской области создана масштабная инфраструктура современных образовательных пространств, которые существенно повышают качество образовательной среды и формируют у школьников цифровые и естественно-научные компетенции.

13 мая МАОУ «Инженерный лицей НГТУ» с рабочим визитом посетил федеральный инспектор по Новосибирской области аппарата полномочного представителя Президента Российской Федерации в Сибирском федеральном округе Илья Анатольевич Чернышев. В рамках визита он ознакомился с работой авиастроительных классов лицея, пообщался с учащимися, обсудив с ребятами профессии авиационного профиля, перспективы обучения и возможности будущей профессиональной реализации в этой сфере.

16 апреля состоялась XVII Российская научно‑практическая конференция с международным участием студентов и молодых учёных «Авиценна‑2026», организатором которой выступил Новосибирский государственный медицинский университет. Мероприятие было посвящено памяти заведующего кафедрой факультетской хирургии, доцента М. Д. Пономарёва и 100-летию со дня рождения академика РАН, профессора Л.Д. Сидоровой. Конференция стала площадкой для обмена знаниями между молодыми учёными и опытными специалистами, предоставив участникам возможность выбрать маршрут своей научной карьеры.

10 апреля на базе образовательного центра «Новые грани» состоялся пятый семинар-практикум «Практика реализации углубленного изучения математики в специализированных классах». В его работе приняли участие 25 учителей математики, реализующих федеральную рабочую программу углубленного уровня. Каждому педагогу представилась возможность посетить и провести экспертную оценку урочного и внеурочного занятия в специализированных классах центра. Участники отметили интересный подбор заданий на уроках, необычные формы организации деятельности детей и выразили желание внедрить новые идеи в свою педагогическую практику.

18 марта во Второй Новосибирской гимназии состоялся семинар-практикум, посвященный реализации углублённого обучения химии в специализированных классах. Образовательная организация выбрана не случайно, здесь уже более 10 лет функционируют классы естественно-научной направленности — накоплен опыт, систематизированы результаты. Семинар с участием 30 педагогов, преподающих химию на углублённом уровне, и представителей кафедры естественно-научного образования НИПКиПРО стал площадкой для обмена опытом и профессионального диалога.

5 марта представители гимназии № 10, Новосибирского государственного технического университета НЭТИ и научно-производственного объединения «Элсиб» подписали соглашение о трёхстороннем сотрудничестве и организации индустриальных классов для старшеклассников. Совместный проект предусматривает углубленную профильную подготовку школьников по физике, математике и информатике, специальные модули от преподавателей НГТУ НЭТИ и практикумы на реальном промышленном производстве.

26 января на базе гимназии № 1 состоялся круглый стол для учителей математики, преподающих в специализированных классах математического направления, «Современные подходы к преподаванию математики в специализированных классах». В ходе круглого стола учителя представили свой опыт работы в различных аспектах преподавания математики в специализированных классах.