Новости

21 апреля 2026 года в Новосибирском городском Дворце детского творчества «Юниор» состоялся главный школьный праздник «Новосибирск: МОЯ ВЕРСИЯ», посвященный подведению итогов городского проекта «Ученик года Новосибирска 2026». Это современный формат реализации практики социального воспитания подростков, которые уже сегодня создают новые форматы и технологии, проектируют образ завтрашнего дня и обогащают практику организации внеучебной деятельности для учеников города Новосибирска.

Объявлены имена финалистов регионального этапа конкурса «Учитель года». Ими стали: Авидын Тимур Алдарович — учитель химии школы № 160 (Новосибирск); Гайдабура Оксана Анатольевна — учитель биологии лицея № 22 «Надежда Сибири» (Новосибирск); Метелева Екатерина Евгеньевна — учитель истории и обществознания Колыванской школы № 3; Мухранов Евгений Владимирович — учитель химии школы № 220 имени К. Д. Ушинского (Новосибирск); Карапольская Лариса Николаевна — учитель иностранных языков школы № 93 Барабинского района.

23 апреля на базе МБОУ СОШ № 168 с УИП ХЭЦ состоялась XI Открытая межрегиональная научно-практическая педагогическая конференция с международным участием «Актуальные вопросы воспитания в практике современного общего и дополнительного образования детей». В ходе конференции свой уникальный опыт работы представили 38 участников из Новосибирска и Новосибирской области, Санкт-Петербурга, Москвы, Самары, Петропавловска-Камчатского и Камчатского края, Магнитогорска Челябинской области, г. Темиртау Республики Казахстан, городов Вэньчан и Шанхай Китайской народной республики.

23 апреля педагоги МБОУ СОШ №56 приняли участие в работе XI открытой научно-практической педагогической конференции с международным участием: «Актуальные вопросы воспитания в практике современного общего и дополнительного образования детей», организованной на безе МБОУ СОШ № 168 с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла г. Новосибирска. Педагоги представили свои педагогические практики и обменялись опытом с коллегами по вопросам значимости краеведческого элемента в воспитании школьников.