наставничество

Региональный центр «Альтаир» с 11 по 15 августа проводит Школу наставников проектной деятельности, направленную на освоение педагогами и наставниками методических основ проектной деятельности и погружение в направления научно-исследовательской и инженерной деятельности, актуальной для научно-технологического развития страны и области. К участию в Школе наставников приглашаются преподаватели общего и дополнительного образования, наставники в области проектной деятельности, студенты.

Подразделение ОЦРТДиЮ Региональный центр «Альтаир» с 11 по 15 августа проводит Школу наставников проектной деятельности, направленную на освоение педагогами и наставниками методических основ проектной деятельности и погружение в направления научно-исследовательской и инженерной деятельности, актуальной для научно-технологического развития страны и области. К участию приглашаются преподаватели общего и дополнительного образования, наставники в области проектной деятельности, студенты. Подать заявку можно до 6 августа (включительно).

Круглый стол «Актуальные формы наставничества: эффективные практики реализации в образовательных организациях города Новосибирска» в режиме онлайн собрал специалистов сферы образования. Эксперты неоднократно подчеркнули, что наставничество – органичный процесс, направленный на сохранение молодых кадров, улучшение психологического климата в педагогическом коллективе, а также, взаимного обмена эффективными практиками.

2 марта 2026, в День Наставника, на базе МАУ ДПО «НИСО» состоялся семинар «Муниципальная Наставническая лига: новые форматы взаимодействия». Мероприятие, проведенное в рамках реализации всероссийского проекта «Школа Минпросвещения России», собрало активных участников муниципальной Наставнической лиги, готовых делиться опытом и осваивать новые подходы для повышения эффективности наставничества. Семинар открыла Ирина Николаевна Суворова, руководитель ЦНПР МАУ ДПО «НИСО», поприветствовав собравшихся и обозначив важность наставничества как одного из ключевых элементов развития современной образовательной системы.