Новости

Уважаемые коллеги! Представляем вашему вниманию очередной (120-й) номер сетевого издания «Интерактивное образование», который теперь доступен на обновлённом ресурсе с новым дизайном: Главная | Интерактивное образование. Архив предыдущих выпусков также сохранён на нашем портале: Выпуски | Интерактивное образование. В номере более 80 статей, посвящённых актуальным вопросам обучения, воспитания, краеведения и методики преподавания. Приглашаем вас ознакомиться с новыми публикациями и воспользоваться уникальными образовательными ресурсами нашего издания.

Городской этап регионального конкурса профессионального мастерства «Педагог-психолог Новосибирской области 2026» прошёл во Дворце творчества детей и учащейся молодёжи «Юниор». До городского этапа добрались 11 человек (в порядке жеребьёвки): Ирина Фёдоровна Полякова (школа №160), Сиран Рудиковна Восканян (школа №143), Елена Владимировна Шейфер (школа №115), Наталья Владимировна Ревкова (центр «Магистр»), Алёна Игоревна Алексахина (школа №80), Алина Юрьевна Комарова (школа №117), Наталья Антоновна Лашина (детский сад №472), Марина Сергеевна Трусова (детский сад №555), Анастасия Николаевна Черненко (школа №96), Кристина Николаевна Яворович (Гимназия №17), Анна Валерьевна Ященко (детский сад №374).

25 февраля в онлайн-формате состоялось городское родительское собрание на тему «Карманные деньги: инструмент родительского воспитания или пустые траты?». Модератором встречи выступила Суворова Ирина Николаевна, руководитель центра непрерывного профессионального развития МАУ ДПО «НИСО». В ходе встречи родители учащихся смогли задать экспертам интересующие их вопросы в чате мероприятия и получить исчерпывающие ответы.

В рамках городского конкурса «Учитель года» состоялось заключительное конкурсное испытание «Образовательный форсаж». Лауреаты конкурса продемонстрировали профессиональное мастерство в командной работе и педагогическом проектировании, предложив свежие идеи для развития образования. Жюри конкурса высоко оценило уровень компетенций лауреатов конкурса в области педагогического проектирования, способность разрабатывать и презентовать решения для совершенствования системы образования.