На «Технопроме» обсудили развитие агро- и биотехнологических классов как фактор профориентации школьников

28 августа на форуме «Технопром» состоялся круглый стол «Развитие системы агро- и биотехнологических классов как фактор профориентации школьников». 

Модератором встречи стал Владислав Николаевич Бабин, проректор по учебной работе Университета биотехнологий. С докладами выступили заместитель директора ГАУ ДО НСО «ОЦРТДиЮ» Марина Владимировна Сидоренко, старший методист МКОУ СОШ им. П.П. Лановенчика Оксана Сергеевна Головина, директор МБОУ «Биотехнологический лицей № 21» Инна Викторовна Тайлакова и методист МАУ ДПО «НИСО» Елена Петровна Павлова.

Основная цель круглого стола заключалась в обсуждении роли профильного обучения в формировании устойчивого интереса школьников к будущей профессиональной деятельности через знакомство с передовыми научными достижениями, современными производственными процессами и перспективными исследовательскими проектами.

Участники отметили, что современная агропромышленная и биотехнологическая отрасли находятся на этапе активной трансформации благодаря внедрению инноваций и развитию новых направлений. Это требует подготовки кадров нового типа — специалистов, способных работать на стыке биологии, химии, IT-технологий и инженерии. Создание и развитие агро- и биотехнологических классов рассматривается как один из ключевых инструментов формирования кадрового потенциала региона.

В ходе дискуссии были подняты вопросы о текущем статусе профильного обучения в городе, успешности создания классов с углублённым изучением естественных наук, а также привлекательности современных форм сельскохозяйственного производства для детей и подростков. Особое внимание уделили практике интеграции школ с вузами, предприятиями-партнёрами и учреждениями дополнительного образования, такими как МАУ ДПО «НИСО».

По итогам обсуждения участники пришли к выводу, что создание и развитие агро- и биотехнологических классов становится ключевым инструментом формирования кадрового потенциала региона. Отмечена важность межведомственного взаимодействия, сетевого партнёрства и раннего вовлечения школьников в научно-исследовательскую и проектную деятельность для успешной профориентации молодёжи.