12 февраля на базе МБДОУ д/с № 150 состоялся семинар-практикум «Обучаем дошкольников ПДД — креативно», организованный творческой группой педагогов ДОО Октябрьского района по направлению «Формирование основ безопасного поведения дошкольников в дорожно-транспортной среде».
Актуальность данного мероприятия отметила в своём приветственном слове заведующий детского сада Богданова Ольга Степановна, подчеркнув, что статистика детского дорожно-транспортного травматизма остается тревожной. Тем более, что дошкольники — это особая категория пешеходов и пассажиров, у них отсутствует защитная психологическая реакция на опасность, характерная для взрослых. Поэтому традиционных бесед и запретов («нельзя», «стой») недостаточно, нужны инструментарии, которые помогут сформировать у ребенка осознанную безопасность, а не автоматическое заучивание сигналов светофора.
Цель семинара - развитие творческого потенциала педагогов ДОО, актуализация и применение инновационных подходов к обучению детей ПДД, отказ от формальной подачи материала в пользу деятельностного и игрового обучения. По словам ведущей Лозовой Екатерины Евгеньевны, она была достигнута благодаря практико-ориентированному опыты работы коллег.
Педагоги из 10 ДОО представили свой опыт по разработке и внедрению инновационных подходов по данному направлению. Так воспитатели МБДОУ д/с № 150 Лозовая Е. Е. и Буйлова Н. В. показали возможности использования мини-робота Bee-bot для формирования основ безопасности дошкольников в дорожно-транспортной среде.
Байкалова А. А. воспитатель МБДОУ ЦРР д/с № 504 в ходе мастер-класса продемонстрировала нетрадиционные техники изобразительной деятельности, которые она использует для закрепления у дошкольников информации о знаках дорожного движения.
С инновационным опытом использования интерактивных технологий коллег познакомили воспитатели МБДОУ д/с № 502 Маркелова Е. С., Горюнова Н. А. Гости с большим интересом приняли участие интеллектуальной игре «Своя игра».
В МАДОУ д/с № 102 также занимаются разработкой интерактивных игр и не только для дошкольников, но и родителей. Шерстянных Т. В. использует для этого онлайн-сервисLearningApps.
В МБДОУ д/с № 303 воспитатель Курносенко Е. А. активно внедряет виртуальные экскурсии, в ходе которых ребята могут на конкретных примерах ближайшего к дому и детскому саду социальному окружению усвоить ПДД.
С целью развития дорожной грамотности у детей 3-7 лет воспитатели МБДОУ д/с № 489 Деккер Е. С., Инзарина А. В., Алексеева С. А. изготовили дидактическое пособие «Креативный фартук - играем и запоминаем».
МАДОУ д/с № 390 гордится своей командой юных помощников инспекторов дорожного движения. Воспитатель Шипицина К. В. с большим интересом рассказала о деятельности отряда, направленной на пропаганду ПДД.
Дидактическую игру «А у меня, а у кого?» в работе с детьми старшего дошкольного возраста по данному направлению использует воспитатель МБДОУ д/с № 372 Силаева А. В., которая показала коллегам главный принцип изготовления этой игры.
В процессе решения и моделирования проблемных ситуаций формирует у дошкольников модель безопасного поведения на дороге воспитатель МБДОУ д/с № 482 Табачинская С. В.
Обучением ПДД детей младшего дошкольного возраста воспитатель Фридерикс В. В. занимается в ходе организации сюжетно-ролевых игр. Известно, что игра – это ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте и именно в ней дети могут практически закрепить полученные представления.
Подводя итоги семинара, ведущая Екатерина Евгеньевна, отметила, что с каждым годом наши педагоги находят новые, ранее ими не используемые формы работы, что, конечно, способствует формированию у дошкольников осознанного отношения к безопасности на улицах города.
Старший воспитатель МБДОУ ЦРР д/с № 504 Шевченко Т. А.
Воспитатель МБДОУ д/с № 150 Лозовая Е. Е.
Комментарии