Новости

22 апреля на базе МАДОУ д/с № 421 в рамках стажировочной площадки по реализации муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» по направлению «НовоСибсадЮныйМатематик» прошел семинар «Роль педагога дошкольного образования в математическом развитии дошкольников». На семинар была приглашена преподаватель Новосибирского педагогического колледжа № 1 имени А. С. Макаренко Пилина Наталья Игоревна. Содержание семинара направлено на повышение профессиональной компетентности педагогов.

17 апреля на базе Дома Юнармии — структурного подразделения Детского морского центра «Каравелла» — прошёл приём нормативов юнармейской подготовки «Юнармейский норматив». Это комплексное испытание, которое позволяет оценить не только физическую форму, но и психологическую готовность юных патриотов к решению прикладных задач. Программа норматива охватила ключевые навыки, необходимые современному юнармейцу. Участникам предстояло пройти десять этапов. Судейство и организацию мероприятия обеспечили опытные наставники.

В Координационном центре Правительства РФ вице-премьер Дмитрий Чернышенко и Министр просвещения РФ Сергей Кравцов провели встречу с победителями и призерами Всероссийской олимпиады по искусственному интеллекту 2025 года и дали старт новому сезону 2026 года. В ходе встречи победители и призеры олимпиады 2025 года представили проекты в разных направлениях ИИ. В их числе Семен Родионов и Артем Гончаров из Новосибирска. Также подходами к работе с одаренными школьниками поделился учитель лицея № 22 «Надежда Сибири» Юрий Кириленко.

МБДОУ д/с № 445 стало участником стажировочной площадки муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» по направлению «НовоСибСадЮныйМатематик», поскольку развитие элементарных математических представлений напрямую связано с задачами ФГОС ДО по формированию познавательной активности и исследовательского поведения дошкольников. Участие в стажировке помогает выстроить целостную систему математического развития воспитанников от сенсорики до решения практических задач в повседневной деятельности.