Перейти к основному содержанию
  • Восстановить пароль
Главная

Новосибирский информационно-образовательный сайт

Основная навигация

  • Главная
  • Новости
  • Конкурсы
  • Проекты
  • Фотогалерея
  • Видеоновости
  • Полезные ресурсы
  • Электронные СМИ

Участники стажировочной площадки разработали памятку для работы с детьми-инофонами

Строка навигации

  • Главная
  • Новости
  • Участники стажировочной площадки разработали памятку для работы с детьми-инофонами
15 апреля 2026

14 апреля в детском саду № 53 Кировского района прошел семинар – практикум в рамках стажировочной площадки по направлению деятельности «НовоСибСадОдинаковоРазные». В мероприятии приняли участие 27 педагогов дошкольных образовательных организаций №№ 89 «Ладушка», 192, 424, дошкольного отделения МАОУ СОШ № 217. 

Модератором семинара выступила инициативная группа МАДОУ д/с № 53: Елена Владимировна Шейко, старший воспитатель; Марина Константиновна Котова, педагог-психолог; Наталья Валерьевна Нечаева, Наталья Николаевна Кирьянова, учителя-логопеды и Юлия Анатольевна Гусельникова, старший методист МАУ ДПО «НИСО», куратор направления. 

В рамках встречи обсуждались следующие вопросы: терминология («инофон», «билингв», «ребенок с миграционной историей»), инструментарий диагностики, конкретные педагогические приемы работы с детьми представленных категорий, формы и методы взаимодействия с родителями воспитанников, формирование навыка анализа и коррекции собственной педагогической практики.

Участникам семинара-практикума было предложено в подгруппах обсудить и решить педагогические ситуации (кейсы) на выявление сходства и различия у представленных категорий детей по следующим критериям: языковая компетентность, причина различия с монолингвами, нужда в языковой поддержке, нужда в социально-культурной адаптации, риск образовательных трудностей.

В ходе обсуждения в подгруппах участники стажировочной площадки разработали памятку для педагогов дошкольных образовательных организаций «Инофоны, билингвы, дети с миграционной историей: как не ошибиться в стратегии работы».

В завершение семинара-практикума для закрепления полученных знаний и навыков педагогам детских садов – стажеров было дано домашнее задание: провести с 2-3 детьми педагогическую диагностику по определению категории (инофон, билингв, ребенок с миграционной историей) и составить краткий план мероприятий по социальной и культурно-языковой адаптации детей представленных категорий.

Отдел развития дошкольного образования

Центра непрерывного профессионального развития

МАУ ДПО «НИСО»

Проект «НовоСибсад – территория развития дошкольного образования»

Комментарии

О текстовых форматах
  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Строки и абзацы переносятся автоматически.
  • Адреса веб-страниц и email-адреса преобразовываются в ссылки автоматически.
Контрольный вопрос
CAPTCHA на основе изображений
Get new captcha!
Введите символы, которые показаны на картинке.
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.
Памятные даты
Победа
День учителя
Культурный код
Год единства народов России
Молодые специалисты
Встреча со смыслом
История
День пожилого человека
Озеленение
Всероссийские проекты
Апробация
Региональные проекты
Журнал
Спорт
Акция «Письмо солдату»
Образование
Конференция НОУ
Школьные мероприятия
Сотрудничество
Общественный совет
Федеральные новости
Мероприятия НИСО
Проект «НовоСибсад – территория развития дошкольного образования»
Форум
Здоровое питание
Совещание
Юные герои
оснащение
Конкурсы
Проект «Орлята России»
Акция
Медиасреда
Внеурочная деятельность
Праздники
Фотовыставка
Городские конкурсы
Урок памяти
ТехноГТО
Астрономический форум

Архив

  • мая 2026 (51)
  • апреля 2026 (224)
  • марта 2026 (188)
  • февраля 2026 (178)
  • января 2026 (123)
  • декабря 2025 (239)
  • ноября 2025 (268)
  • октября 2025 (265)
  • сентября 2025 (175)
  • августа 2025 (2)

© 2004 - 2026 Новосибирский информационно-образовательный сайт по заказу департамента образования мэрии города Новосибирска