Новости

11 декабря в Новосибирском Институте Современного Образования состоялось торжественное вручение дипломов двадцати трём слушателям программы профессиональной переподготовки «Основы менеджмента. Управление персоналом образовательной организации». Мероприятие началось с приветственного слова руководителя центра непрерывного профессионального развития Ирины Николаевны Суворовой. Она отметила, что выпускники смело сделали шаг навстречу новым знаниям и возможностям и для них открывается новая страница профессиональной истории.

В рамках Декады инвалидов, призванной привлечь внимание общества к проблемам людей с ограниченными возможностями здоровья и способствовать их интеграции, Новосибирская региональная общественная организация инвалидов «Мира» провела ряд значимых мероприятий. Одним из ярких и трогательных событий стала встреча воспитанников МБДОУ д/с № 9 с Кристиной Байрамовой, молодой девушкой, незрячей от рождения, и ее верным четвероногим помощником – собакой-поводырем, лабрадором по кличке Брайд.

10 декабря на базе лицея № 200 прошла педагогическая мастерская для учителей истории и обществознания «Эффективные приемы формирования метапредметных результатов на уроках истории и обществознания». Ее участниками стали более 70 педагогов общеобразовательных организаций города Новосибирска. Анализ результатов ГИА 2025 года, типичные ошибки выпускников на ОГЭ и ЕГЭ по истории, связанные с недостаточным уровнем сформированности метапредметных результатов, представила коллегам Воронцова Вероника Валерьевна, председатель предметной комиссии ГИА НСО по истории, учитель лицея № 200, руководитель ММО учителей истории и обществознания.

10 декабря Новосибирский Институт Современного Образования на площадке гимназии № 9 провел практико-ориентированный семинар «Интеграция детей-инофонов в образовательную среду средствами русского языка: подходы и практики». Мероприятие прошло в рамках реализации инновационного проекта «Формирование и апробация комплексной педагогической модели социокультурной интеграции обучающихся общеобразовательных организаций, не владеющих русским языком, в образовательную среду школы».