24 февраля на площадке детского сада № 441 Ленинского района в целях совершенствования профессиональной компетентности педагогических работников дошкольных образовательных организаций состоялся семинар-практикум «Проектирование образовательного процесса в соответствии с ФГОС ДО».
Спикерами встречи выступили Захарченко Елена Петровна, старший воспитатель МБДОУ д/с № 481, руководитель ММО старших воспитателей ДОО города Новосибирска и Климова Лариса Юрьевна, старший методист МАУ ДПО «НИСО».
В рамках семинара педагоги МБДОУ д/с № 441 и МБДОУ д/с № 445 из числа опытных наставников и начинающих специалистов, рассмотрели аспекты календарно-тематического планирования (далее – КТП) в условиях новых официальных требований.
Согласно приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 06.11.2024 №779 «Об утверждении перечня документов, подготовка которых осуществляется педагогическими работниками при реализации основных общеобразовательных программ, образовательных программ среднего профессионального образования» и разъяснений положений данного приказа в части реализации образовательных программ дошкольного образования, работа над КТП вышла на новый уровень. Спикеры обратили внимание педагогов на содержание составляющих элементов КТП, что помогло сфокусироваться на главном и избежать путаницы.
Календарно-тематический план — это не просто формальность, а ключевой инструмент для достижения целевых ориентиров ФГОС ДО и успешной реализации ОП ДО. Захарченко Елена Петровна показала, как выстраивать структуру и наполнение КТП, чтобы он действительно работал на образовательный результат.
В ходе семинара педагоги:
познакомились с новыми формами планирования;
обсудили особенности работы с детьми разных возрастных групп.
Особое внимание было уделено:
- планированию в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО;
- интеграции образовательных областей;
- взаимосвязи планирования с режимными моментами;
- взаимодействию с родителями (законными представителями) воспитанников.
Проведенный семинар позволил систематизировать новые требования и выработать единые практические подходы к календарно-тематическому планированию. Полученная информация предоставила участникам комплексное решение, позволяющее приступить к корректировке и совершенствованию рабочей документации воспитателя.
Отдел развития дошкольного образования
Центра непрерывного профессионального развития
МАУ ДПО «НИСО»
Комментарии