Перейти к основному содержанию
  • Восстановить пароль
Главная

Новосибирский информационно-образовательный сайт

Основная навигация

  • Главная
  • Новости
  • Конкурсы
  • Проекты
  • Фотогалерея
  • Видеоновости
  • Полезные ресурсы
  • Электронные СМИ

Как организовать пространство группы в соответствии с ФОП ДО обсудили на семинаре с педагогами детских садов

Строка навигации

  • Главная
  • Новости
  • Как организовать пространство группы в соответствии с ФОП ДО обсудили на семинаре с педагогами детских садов
09 апреля 2026

8 апреля на площадке детского сада № 97 «Сказка» прошел практико-ориентированныйсеминар стажировочной площадки «Среда – третий педагог» муниципального проекта «НовоСибСад – территория развития дошкольного образования» по теме «Как организовать пространство группы в соответствии с ФОП ДО».

В семинаре приняли участие педагоги детских садов №№ 97, 11, 27, 171, куратор Курбасова Татьяна Павловна, старший методист МАУ ДПО «НИСО». Стажеров тепло поприветствовала и настроила на продуктивную работу Гичкина Елена Валентиновна, заведующий МБДОУ д/с № 97 «Сказка».

В теоретической части семинара участники актуализировали свои знания о принципах организации развивающей предметно-пространственной среды в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО. Ведущие – Фокина Ольга Евгеньевна, старший воспитатель, Ищенко Елена Александровна, учитель-логопед, Перова Светлана Анатольевна, Ефремова Галина Георгиевна, воспитатели, вместе с педагогами ДОО-стажеров разрабатывали ментальную карту «Среда – третий педагог», отвечая на вопросы, как формируется такая среда, что она дает детям, и взрослым в детском саду. Затем педагоги перешли к практической части работы. 

В ходе экскурсии по группам детского сада стажеры подробно рассмотрели планировочные решения и особенности организации пространства групповых помещений, таких, как зонирование, границы центров активности, их соседство, маркировку, оформление и размещение стендов, портфолио педагогов и детей и многое другое. Педагоги анализировали наполнение центров активности в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФОП ДО к РППС, отмечая насыщенность, трансформируемость, полифункциональность, вариативность, доступность, безопасность. Затем, пользуясь этим алгоритмом анализа, стажеры описали особенности и дефициты в своих группах ДОО и обсудили, какие изменения могут быть внесены в развивающую предметно-пространственную среду в ближайшее время. 

Следующее мероприятие стажировочной площадки состоится в мае и предполагает презентацию моделей групповых помещений стажеров с учетом новых компетенций, полученных в процессе работы на семинаре.

Отдел развития дошкольного образования 

Центра непрерывного профессионального развития 

МАУ ДПО «НИСО»

Проект «НовоСибсад – территория развития дошкольного образования»

Комментарии

О текстовых форматах
  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Строки и абзацы переносятся автоматически.
  • Адреса веб-страниц и email-адреса преобразовываются в ссылки автоматически.
Контрольный вопрос
Этот вопрос задается для того, чтобы выяснить, являетесь ли Вы человеком или представляете из себя автоматическую спам-рассылку.
Ученик года Новосибирска
Турнир
Пресс-показ
Городской ПРОактив
Обмен опытом
Год дошкольного образования
Профориентация
Фестиваль
Воспитатель года
Профилактическое мероприятие
Турнир по настольному теннису
Педагогическая олимпиада
Интеллектуальные игры
Бесплатный проезд
Ярмарка
Кадровый резерв
Медиасреда
наставничество
День работника дополнительного образования
Ремонт
Олимпиады
ГИА
Проект «НовоСибсад – территория развития дошкольного образования»
ПДД
Проект
Акция
Итоговое сочинение / изложение
Профильные смены
ОГЭ
Урок цифры
Семинар
Городское родительское собрание
Фестиваль дошкольного образования
Инклюзивное образование
«IT-куб»
Юнармия
Конкурсы
Инженерно-технический кружок
Награды
Клуб директоров

Архив

  • июня 2026 (57)
  • мая 2026 (154)
  • апреля 2026 (224)
  • марта 2026 (189)
  • февраля 2026 (178)
  • января 2026 (124)
  • декабря 2025 (239)
  • ноября 2025 (269)
  • октября 2025 (266)
  • сентября 2025 (176)
  • августа 2025 (2)

© 2004 - 2026 Новосибирский информационно-образовательный сайт по заказу департамента образования мэрии города Новосибирска